TECNICO PRODUZIONE PACCHETTI MULTIMEDIALI

TECNICO PRODUZIONE PACCHETTI MULTIMEDIALI

II LIVELLO

REQUISITI DI ACCESSO: DIPLOMA DI SCUOLA MEDIA SUPERIORE

DURATA PERCORSO FORMATIVO: 600 ORE

TITOLO CONSEGUIBILE: QUALIFICA PROFESSIONALE

DESCRIZIONE PROFILO PROFESSIONALE

La figura professionale ha sviluppato le competenze per diffondere in modo interattivo produzioni altrimenti non comunicanti e per favorire la interconnessione tra sezioni ed indirizzi;  è in grado di seguire le evoluzioni dei codici linguistici e di coniugarne il messaggio al contesto culturale di riferimento.

La qualifica professionale è fondamentale per l'inserimento lavorativo in aziende del settore.

professione.

CONOSCENZE E COMPETENZE TECNICO-PROFESSIONALI

MODULI DI BASE:

- Promozione delle condizioni di Pari Opportunità negli Ambienti di Lavoro e Normativa di riferimento

- Cenni di Ecologia e Ambiente, Sviluppo Sostenibile ed eventuale Normativa settoriale di riferimento

- Informatica e web: conoscenze teoriche e utilizzo pratico degli strumenti

- Norme di prevenzione e protezione sui luoghi di lavoro (D. Lgs 626/ 94 e s.m.i.)

- Cenni sulla normativa sui diritti e doveri dei lavoratori anche con riferimento alle modalità e caratteristiche dei contratti tipici e atipici. La contrattazione

- Cenni sul sistema fiscale in vigore

- Cenni di project financing: leggi agevolative, fondi strutturali, autoimpiego

MODULI DI SPECIALIZZAZIONE

- Conoscenza di base di almeno una lingua comunitaria

- Evoluzione dei codici linguistici e relazione con il contesto culturale di riferimento: metodi e tecniche di intervento

- Tecnologia multimediale: caratteristiche e tecniche per la produzione di pacchetti multimediali

- Produzione di pacchetti multimediali come emtodo per l'interconnessione di aree disciplinari comuni o diverse: aspetti creativi e tecnici, il concetto di modularità

- Strumenti e linguaggi multimediali: caratteristiche e modalità di utilizzo

- Video e tele conferenza, collegamento a Internet come forma di risoluzione del problema di tempo e spazio - dal linguaggio al linguaggio formalizzato -: spunti per un confronto critico